Jules-Alain Ngan

Fiche identite

• Ngan Jules-Alain
• Auteur Bookelis depuis déc. 2015
• Nombre de publications : 4
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Biographie

Docteur en sciences de l'éducation

Formations universitaires :
2020 : Doctorat en sciences de l'éducation.
2015 : Master 2 en sciences de l'éducation.
2001 : Maîtrise en sciences de l'éducation.
1998 : Licence en sciences de l'éducation.

Thèse de doctorat soutenue le 12 11 2020 :
Ngan J.-A. (2020). La contribution des sections sportives scolaires à la démocratisation scolaire : le cas des collèges et lycées alsaciens. Université de Strasbourg : Thèse de doctorat en sciences de l'éducation. Archive ouverte HAL. https://theses.hal.science/tel-03093094
Directeur de thèse :
J. Audran, Professeur (Université de Strasbourg).
Rapporteur 1 :
G. Combaz, Professeur (Université de Lyon 2).
Rapporteur 2 :
Y. Léziart, Professeur (Université de Rennes 2).
Président du jury :
É. Flavier, Professeur (Université de Strasbourg).
Autres membres du jury :
I. Verscheure, HDR (Université de Toulouse).
É. Regnault, HDR (Université de Strasbourg).

Autres formations universitaires :
2018 : Pédagogie de l'enseignement supérieur.
2006 : DRS en sciences (Économie du travail).
2002 : DEA en sciences du travail (Droit du travail).
1996 : Licence en psychologie (Psychologie sociale).

Enseignements universitaires :
1 Médiations sociale et éducative (M1).
2 Éducation, travail et politiques sociales (M1).
3 Approfondissement en sociologie de l'éducation (L2).
4 Introduction à la sociologie de l'éducation (L1).
5 Introduction à la sociologie (DU).

Articles:
Ngan J.-A. (2024). L'orientation scolaire: paradoxes, mythes et défis.
La Nouvelle Revue Éducation et société inclusives, 98-99, 255-256.
https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2024-1-page-355.htm
Ngan J.-A. (2022). La médiation: concept, modèles et approches. Sociographe, 77, 129-138.
https://www.cairn.info/revue-sociographe-2022-1-page-129.htm
Ngan J.-A.(2021a). Pratique de médiation pour le logement d'urgence. Sociographe, 74,115-122.
https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2021-2-page-115.htm
Ngan J.-A. (2021b). Pratique de médiation sportive. Empan, 122, 115-122.
https://www.cairn.info/revue-empan-2021-2-page-115.htm
Ngan J.-A. (2020). L'inclusion sociale des travailleurs en situation de handicap mental. Empan, 117, 98-103.
https://www.cairn.info/revue-empan-2020-1-page-98.htm
Ngan J.-A. (2018). 10 propositions pour changer d'école. Éducation comparée, 16, 233-238.
https://liseo.france-education-international.fr/index.php?lvl=notice_display&id=42970
Documents de travail:
Ngan J.-A. (2020a). La mobilité des salariés à temps partiel.
Archive ouverte HAL. https://hal.science/hal-03112078
Ngan J.-A. (2020b). Stratégie compétitive: une stratégie multiformes ?
Archive ouverte HAL. https://hal.science/hal-03112080

Communications:
Ngan J.-A. (2019). Pratique de la médiation: médiations interpersonnelle et institutionnelle. ESPE (29 05 2019).
Ngan J.-A. (2018). La médiation : concept, modèles, approches et pratiques. MISHA (19 04 2018).

Ouvrages :
Ngan J.-A. (2016a). Stratégie individuelle et méthode expérimentale (Bookelis).
Ngan J.-A. (2016b). Le travail à temps partiel : une comparaison Europe - Amérique - Océanie (Bookelis).
Ngan J.-A. (2016c). La mobilité emploi - emploi : concilier flexibilité et sécurité de l'emploi (Bookelis).
Ngan J.-A. (2015). Les sections sportives scolaires d'éducation prioritaire (Bookelis).
Ngan J.-A. (2008). Faire carrière à temps partiel : préjugés et potentiels (Connaissances et Savoirs).